Pourquoi les enseignants se mobilisent-ils à nouveau à Liège contre le décret de la Fédération Wallonie-Bruxelles ?

Des enseignants se sont à nouveau rassemblés à Liège début juin pour protester contre des mesures du décret-programme en cours d’examen à la Fédération Wallonie-Bruxelles. Pour les lecteurs basés en Belgique, l’enjeu ne se limite pas à une nouvelle manifestation scolaire : l’enseignement est une compétence communautaire, ce qui signifie que les décisions prises par le gouvernement et le Parlement francophones à Bruxelles peuvent modifier l’encadrement, les horaires et l’organisation des classes en Wallonie et à Bruxelles francophone. La mobilisation liégeoise se cristallise autour d’une crainte pratique : selon les écoles, le décret pourrait se traduire par moins d’heures de cours et moins de marge pour organiser du soutien, des options ou des groupes plus réduits. Le Collège Saint-Barthélemy à Liège a indiqué à DH que, si le décret était adopté, il pourrait perdre 128 heures de cours. La Libre et 7sur7 ont fait état d’un nouveau rassemblement d’enseignants à Liège, les manifestants affirmant que la majorité avait gagné un vote mais « perdu notre confiance ». Il s’agit donc d’un dossier d’enseignement en Wallonie inscrit dans un cadre institutionnel belge. Les principaux acteurs sont la ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, la ministre-présidente Élisabeth Degryse, la majorité MR-Les Engagés, le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, les directions d’école, les enseignants et les familles à Liège et au-delà.