La réunion bruxelloise de Demir avec des directions d’école pétitionnaires remet la pression sur l’enseignement flamand à l’agenda

L’enseignement belge est depuis longtemps façonné par des compromis institutionnels. La tradition du Pacte scolaire a protégé le choix parental et le financement public à travers les réseaux, tandis que les réformes ultérieures de l’État ont transféré la plupart des compétences d’enseignement aux Communautés. En vertu de l’article 127 de la Constitution belge, les Communautés flamande et française règlent l’enseignement, à l’exception du début et de la fin de l’obligation scolaire, des normes minimales des diplômes et des pensions. Cela explique pourquoi une question de classe à Bruxelles peut rester une affaire ministérielle flamande : l’enseignement néerlandophone dans la capitale fait partie des responsabilités de la Communauté flamande.